調查指教師快樂感跌、幼園經營困難感壓力　教聯會倡增人手分擔行政工作

【有線新聞】調查發現近四成半教師感到工作壓力大。

教聯會上月訪問全港中小學、幼稚園及特殊學校教師，收到超過1,200個回應，感到壓力過大的教師由過去三年不足四成，增至今年超過四成三；他們都有疲乏、洩氣等負面情緒，快樂感4.71分、微跌0.42分；超過七成受訪幼稚園教師稱移民潮及出生率低導致幼稚園經營困難，所以感到壓力。聯會建議教育局增加人手分擔教師行政工作，並在幼稚園落實「一校一行政主任」。

教聯會副會長鄧飛：「老師的壓力都是來自數件事，學校行政工作、教學壓力，尤其學生學習差異擴大帶來的壓力。我們常聽到很多幼稚園倒閉或瀕臨倒閉，很多裁員、凍薪、減薪情況出現，面對很不明朗的工作前景，幼稚園的教師、幼師承受較大的心理壓力，相對幼師、學前教育的老師，保障比不上中小學。」