學童快樂指數微升　惟生命價值感連續三年創新低　倡家校培育學生訂立人生目標

【有線新聞】三間大學發表學童快樂指數，訪問3,500多名中小學生，發現學童開心了，但生命價值感就下降，跌至2016年以來最低。
重新背起書包一個多月，上學又再成為學生日常。學生：「有一些壓力，有時很多功課做不完。」學生：「其實這間學校都還不錯，學習環境幾開心，其實幾好。」嶺大、港大、中大聯合調查，問卷訪問3,500多名中小學生，得出今年的學童快樂指數。在滿分10分得到6.74分，比上一年度微升0.13分，終止2021年開始的跌幅，學童整體變得更開心。
不過活得更開心，未必代表活得更有價值。因為調查發現學童生命價值感進一步下跌至6.74分，按年跌0.12分，後疫情時期連續三年創新低。團隊解釋是由於中小學生命教育減少、欺凌事件增加、校園幸福感全面下跌導致。嶺南大學STEAM教育及研究中心教授何濼生：「疫情後家長覺得需要幫學童，原意是想幫他們，其實變成催谷成績，因為家長把成績看得很重是很常見的事，而這個氛圍我會說是『有毒』的。」團隊建議家長及學校培育學生訂立人生目標，以免他們因個人價值低落自尋短見。