有機構試行「長幼共學」模式 「老友記」走入幼稚園跨代學習 望長幼建平等關係、增自信心
【有線新聞】常說長者猶如小童,有機構試行「長幼共學」模式,安排長者與小朋友一起上幼稚園,實踐生命教育,會擦出甚麼火花呢?
不論是小朋友,還是「老友記」,這天都變成同班同學。畫畫、跳舞,訓練肌力之餘,又訓練反應。這個「沒有年齡的課室」安排30名長者走入幼稚園,以一對一形式與小朋友跨代學習。胡女士:「初初他們也會拘謹、不熟絡,上課與老師 ,突然要接觸老人家,初初也不太主動,慢慢變熟絡。當我們是他們的嫲嫲、婆婆,很親切,對我自己來說變得年輕了。」
小朋友又如何?除了喜歡扮大人 ,還教「老友記」做小朋友,過程中還有化學作用。李太:「我們大廈有一位管理員,是一位伯伯,她(女兒)以前從來不會與伯伯打招呼,但我不知是否因為這個契機,她主動每日放學回來或者看到伯伯時都會擊掌。」
整個課程一共8堂,他們亦會一起學習環保等新知識,負責機構希望他們建立平等關係,提升社交技巧及自信心。和悅社會企業董事陳碩暉:「過往的一些跨代項目,很多時透過長者或幼兒幫助對方,未必好好發揮到長者及幼兒本身的才能,所以我們希望透過課程建立平等關係,令幼兒和長者都能發展自己才能,透過自己能力幫助對方時,其實同樣也是幫助自己。」
每一對「老友記」及小朋友完成課堂後都會一起用水彩打手印,作為完成課堂的印記。機構希望將這個模式推展至長者中心及幼兒服務單位。