校本支援助非華語生學中文　學校藉話劇、中文周等輕鬆手法提升興趣

【有線新聞】非華語學生學習中文不容易，教育局2014年起為學校提供校本支援，有學校透過輕鬆手法，將中文學習融入話劇等活動，提升學生興趣。
「元方你爸爸在家嗎？他等了你好久，你都未來到，他已經出去了。」巴基斯坦裔的Muhammad與同學用話劇形式演繹經典文言文《陳太丘與友期行》。「你真的應該好好改過，否則教壞孩子。」他們講得一口地道廣東話，起步時都困難重重。
非華語學生Muhammad：「我由幼稚園開始讀中文，我覺得最大困難是寫字，因為我當時沒有習慣寫字，現在習慣了。」
非華語學生Ali ：「我做升旗禮的司儀，做司儀幫助我認多些字，中文讀音好了很多。」
為幫助非華語學生學好中文，這所中學每年都舉辦中文周，以輕鬆手法提升學生興趣。官立嘉道理爵士中學中文科老師吳詠儀：「我覺得照顧他們的心理，以至有信心去學習是非常重要，所以全方位學習或引入多媒體和戲劇，都能幫助學生投入使用這個語言。」
這所學校有近八成同學都是非華語學生，學校會按學生的中文能力，安排中文堂和分組教學模式，照顧不同學生學習需要。
教育局2014年起提供校本支援服務，派員到有非華語學生的學校，因應每間學校的情況提供教學建議和教材支援，亦會定期組織聯校聚會。
教育局語文教學支援組總課程發展主任鄭頌衡：「我們用學習社群這個平台，希望可以凝聚老師，帶著他們的關注事項，當然與教授非華語學生中文有關，做跨校分享和交流。好多時非華語同學學中文起步點不同，但很高興同學們在老師和職員協作下有進步。」
過去3個學年，每年有約150間錄取非華語學生的中小學、幼稚園及特殊學校接受教育局校本支援服務。