調查指SEN學童在學支援不足　逾7成家長壓力大、需服精神科藥物

【有線新聞】社區組織協會調查發現，特殊教育需要兒童在學前及學齡的支援措施有斷層，對家長的支援亦不足。有七成受訪家長稱要服用精神科藥物，促請政府加強投放資源。
社區組織協會和中大社工系今年5月至8月，從基層特殊學習需要兒童家庭收集了283份問卷，結果發現家長對支援措施滿意度由學前的6.42分下降至升讀小學後的4.22分。社協認為是支援服務出現斷層，現時學前的支援由社署統籌，學齡支援由教育局撥款給學校外購，兩者提供的服務及效果截然不同。
社協社區組織幹事黃文杰：「學前階段是跨專業團隊的訓練，這個就很不同。小朋友每年有60小時的專業訓練，到了學齡階段，每年見社工次數都不超過4次，見教育心理學家都不超過1次，見SEN統籌主任都不超過2至3次。你想想這些有限的次數之下，他們更加感覺不到得到的服務有多少。」
調查又發現，照顧的家長精神壓力大，七成受訪家長要服用精神科藥物，政府的電話熱線不能減輕家長的壓力。
陳女士：「我們這些家長可否有固定的專業人士或願意幫我們的固定的傾訴者，這樣才是真正幫助到我們。不只是熱線的問題，熱線是幫助不大，是真真正正靠人。」
有家長指壓力大時會失眠、情緒不穩，見到近日照顧者的倫常慘案都擔心發生在自己身上，希望政府能重視他們的訴求。