新小學課程指引　學習宗旨「認識國民身份」居首　增國安教育、刪多元價值觀

【有線新聞】教育局相隔八年更新小學教育課程指引，在學習宗旨加入國安教育。

學習宗旨「認識國民身份」，由上一個版本排第二變為排首位，又列明要透過國民國安教育，培養國家觀念及國民身份認同。舊指引中「對多元價值觀」、「展現接納與寬容」於新版被刪去，改為提出尊重他人、誠信等價值觀，又指作出判斷要「合情合理」。

新指引亦提出，將彈性課時比例由現時的19%提高至25%，學校可安排學生參加不同學習活動，例如憲法、國安教育及內地交流考察活動等。